秋风正好，微风不燥。10月20日，在举国上下共同欢庆“二十大”隆重召开之际，“红色园丁”陈娟数学名师工作室在宏桥小学报告厅举行了2022-2023学年度第一期专题研讨活动。承担活动展示任务的是宏桥小学二年级数学组全体教师。

本次专题研讨以“聚焦数学广角 解决实际问题”为主题。县第五协作区教师代表和宏桥小学全体数学教师参加了此次活动。宏桥小学教师发展部负责人钱胜英副校长主持活动。

课堂展示

活动以课堂为载体，由工作室成员、二数组长代晓英老师主讲观摩研讨课《数学广角—搭配》。

课堂开始，老师带领孩子走进小猪佩奇的动画家庭，从帮助佩奇搭配好看的衣服开始导入新课，既充满童趣又为新知作好了铺垫。

然后通过给佩奇过生日，需解开密码锁引出例题，引导学生小组合作，共同探讨有序思考的方法和规律，让学生在合作中学会简单的排列，总结经验，提炼数学思想。整个过程行云流水，一气呵成，重点突出，展示了老师深入把握教材的能力和深厚的教学功底。

观摩课后，代老师就《如何上好数学广角》给在座的老师们作了专业分享。

评课环节

二数组全体数学教师运用课堂量化表从八个不同观察维度对本节课进行了深入的研讨分析。

研讨提升

工作室主持人陈娟副校长作交流分享。陈校长以如何发挥这节课的优点和还可继续作哪些方面的提升为主线，结合数学思想，与老师们分享了她自己的一些思考。课堂教学过程是教师不断反思的过程，需要我们教师平时深入解读教材，了解课堂，寻找到合适的方法进行课堂生命的再创造，争取使我们的学生真正走进数学、理解数学，让学生有兴趣学、愿意学，并且能自主地进行尝试。

特级教师李垠为这节课作点评。他认为这节课体现了三个特点：1.充满了趣味性；2.深入挖掘了教材，突出了重难点；3.有助于学生素养的提升。

宏桥小学校长吴国富为活动作总结。吴校长希望工作室成员和全体数学教师能着眼未来，提高境界，踏踏实实搞好教学工作，静下心来搞教研，不断探索新课堂，做一名有智慧的老师，成就自己，成就学生。

工作室本期数学活动以“数学广角”为核心研讨内容，虽然它在教材中所占份额不多，但它的价值不容忽视。人教版教材中，“数学广角”集中的安排了训练思维的教学内容，把重要的数学思想方法通过日常生活中简单的事例呈现出来，以解决学生容易接受的生活问题。数学思想的提炼往往是教学的盲区，在课堂改革不断深入的今天，我们更应该以发展的眼光去跨越教学盲区，多一点思考，多一些实践，真正打造好以生为本的高效课堂。