新县各学校：

为了加强名师引领，提升名师辐射效应，充分发挥“三名”（名师、名校长、名班主任）工作室示范引领作用，实现优势互补，集思广益，百家争鸣，营造更加和谐的教学研究氛围，加快教师专业发展的步伐，促进教师快速成长，拟开展“双减背景下学校课程变革的思与施”新县“三名”工作室系列主题沙龙活动。现就有关事项通知如下∶

一、活动时间

2022年3月10日—5月30日

二、活动原则

1. 科学性原则：以科学发展观为统领，以促进师生全面、协调、可持续发展为目标，在新县基础教育一线营造聚焦“双减”背景下的新理念、新课程，以“思”促“施”的教学改革和教学研究氛围，为广大一线教师提供相互探讨、共同学习、共同进步的平台。

2. 实效性原则：无论是课堂教学还是课后研讨，都要从实际出发，务本求实。着眼于双减背景下的学校课程变革，结合工作室及学校、学生实际，合作探索、注重实效。

3. 均衡发展性原则：全县城乡中小学联动，打通学段间交流，着眼于优势互补，共同发展，推进教育均衡与优势扩张同步和谐发展。

三、活动形式

系列活动由各“红色园丁”名师/名校长/名班主任工作室及所在学校策划实施，活动由同课异构、专家讲座、座谈研讨等主要环节构成。信阳师范学院河南省中小学教师校长研修院根据工作室需要，为活动提供必要的专家支持和活动指导。

四、活动对象

“红色园丁”名校长、名师、名班主任工作室主持人及全体成员

五、活动要求：

各“红色园丁”名师、名校长、名班主任工作室围绕“双减背景下学校课程改革的‘思’与‘施’”，结合工作室、学科特色，制定沙龙活动主题，撰写活动方案。活动设计应包含以下内容：

1、应邀请域外名师以同课异构、专题讲座、座谈研讨等方式参与。

2、工作室主持人应在活动中进行公开课展示与点评（名师工作室）、专题讲座（名师、名班主任、名校长）。

3、活动应有完善的活动方案和经费预算表，讲座与公开课讲评需录制视频，活动过程图文材料整理成册。

六、其他事项

1. 各有关学校要高度重视，认真落实，指派一名领队全程参与管理，自制签到表，负责活动期间本校参训人员的考勤。活动结束时，将考勤表交到县教师发展中心。

2. 活动参与人员要遵守活动纪律，积极参与互动研讨，认真做好笔记，撰写活动反思。

3. 要严格相关人员健康监测。各工作室活动期间，如有体温高于37.3℃或有咳嗽、乏力、腹泻等症状者，禁止参加活动，请及时就医。

2022年3月6日